记者 承晗璐

    带1000元来旅游，因为一个观念而留下

    初到衢州

    文鹏程是四川南充人，从四川音乐学院声乐专业毕业后，被分配到老家一所学校教书。

    在来衢州前，他对这里一无所知。2005年一个偶然机会，他从一位学生那里听说有衢州这个地方，“五一”7天长假，他背着包，坐绿皮车就来了，“因为是来旅游嘛，身上只带了1000元现金和一套换洗衣服。”

    “当时我们学校一位老师给‘初恋’写了歌词，叫我谱曲。我写惯了西部味道的曲子，想尝试江南风格，也就借此机会到江南考察一番。”文鹏程走遍了衢城各大琴行，发现当时的衢州人普遍认为，音乐专业高考生如果不去大城市学习、集训，找专业老师认个脸熟，肯定通不过省考，更别指望考进专业院校。

    这个观念让文鹏程非常惊讶，浙江省统考难度系数那么高？7天假期接近尾声，他冒出一个大胆的想法：留下来。

    撕掉回程的车票，托家人办理了辞职手续，当时27岁的文鹏程孤身一人开始在这座陌生城市寻找答案。

    住8平方米架空层，半年后创办了琴行

    留在衢州

    “没想到过来旅游，竟然就留下了，缘分呀。”文鹏程若有所思。第一次来江南，举目无亲，方言完全听不懂，文鹏程焦虑过。其实到衢州没几天，身上的1000元钱就花完了，他四处找工作。

    最开始租在天官桥附近一个架空层，8平方米，炎热的夏天连电扇也没有。没有朋友，他每天晚上沿着江边走路，走到12点才回来睡觉。那是衢州最热最难熬的三个月，唯有到公共厕所提桶水，打湿席子才可入睡。

    文鹏程对家人报喜不报忧，从决定留下的那一刻，就想好不再问家里要一分钱。之后的半年，他在琴行当辅导老师，渐渐发现，一些琴行尽管有针对“高考”的教学，但其实就是把学生送到外地学习，开销巨大，而且没有五六年基础打底，很难通过考试。

    “为什么文化课不出去集训？偏偏学音乐要出去？”文鹏程意识到衢州市场音乐类高考教学的空间，同时也想挑战自己，看有没有能力带出最少两三年就能考上音乐学院的学生。2006年1月，用攒下半年的积蓄，他和朋友合伙创办了衍声琴行。

    起步总是艰难的，几乎没有人相信文鹏程有这个能力，反倒是来应聘兼职的音乐老师比学生还多。当时，衢州一些培训机构老板收钱跑路的消息，使培训机构一度出现信任危机。“何况你是外地人，万一你跑了怎么办，我去哪里找你？”这是当初家长最直白的一句话。文鹏程突发奇想，跟考生签订教学质量保证合同，否则学费全退，并补偿一倍学费。

    没有花一分钱在广告宣传上，而是通过成绩和口碑，琴行的声誉一年比一年响。至今连续11年，确保了音乐类高考生省考的很高通过率。文鹏程为他的学生们骄傲，也庆幸自己当初选择留下是正确的。

    太多热心朋友相助，如今成家立业安居此处

    感谢衢州

    由于理念不合，琴行创办一年后，合伙人拆伙。文鹏程想顶下来做，可是没有资金。因为音乐，他在衢州结识了不少知音，这些朋友安慰他、鼓励他，二话不说拿出一万、两万支持他完成梦想。“一个人挺累的，没有人帮助的确很难，多亏那么多热心朋友相助。”现在想起来，文鹏程说，有太多人需要感谢。

    “初到这里时，一位来学声乐的学校老师得知我已身无分文，就把一个月工资全交给我。”文鹏程说，“4023块，我记得很清楚。”

    有学生家长听说文鹏程租住在架空层，就把自家的大房子租给他住；他开音乐会时，朋友帮忙出谋划策……

    这些，都让文鹏程觉得难能可贵。

    如今，文鹏程已是衢州女婿，已是两个孩子父亲的他，为女儿们提前做好了人生规划，希望她们将来成为职业演奏家。

    琴行目前已形成声乐、器乐、理论、视唱练耳四大学科的系统教学，目标是把考生送入中国音乐类专业院校，所以文鹏程把主要精力放在教师培养上，“我们经常去国际钢琴大师班、声乐大师班进行培训，每年组织老师、学生听音乐会，我用自己的专业给老师更多指点，给学生更多意见，尽力纠正家长‘花大把钱送孩子去外地学习，认脸熟’的错误理念。”文鹏程一直坚持这个信念，并仍在为它努力奋斗。